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教育部要求本科教育淘汰“水课” 坚决取消“清考”

时间:2022-06-19 00:55 点击次数:
 本文摘要:新华社记者4日从教育部获悉,为加快本科教育振兴,构建高水平人才培养体系,教育部日前发布通知,要求全面整顿本科教育教育秩序,严格管理过程。通知要求,各大学要认真调查教室建设和管理中存在的突出问题和弱点,严格管理,严格管理教育秩序,制定整改措施,明确时间节点,执行责任人,立足严格管理规则,加强教室教育建设,提高教室教育质量。同时,要全面整理各课程的教育内容,淘汰水课,制作金课,合理提高学业挑战度,提高课程难度,扩大课程深度,切实提高课程教育质量。

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新华社记者4日从教育部获悉,为加快本科教育振兴,构建高水平人才培养体系,教育部日前发布通知,要求全面整顿本科教育教育秩序,严格管理过程。通知要求,各大学要认真调查教室建设和管理中存在的突出问题和弱点,严格管理,严格管理教育秩序,制定整改措施,明确时间节点,执行责任人,立足严格管理规则,加强教室教育建设,提高教室教育质量。同时,要全面整理各课程的教育内容,淘汰水课,制作金课,合理提高学业挑战度,提高课程难度,扩大课程深度,切实提高课程教育质量。

要切实加强学习过程评价,加大过程评价成绩在课程总成绩中的比重,严格考试纪律,严格关闭毕业出口,坚决取消考试制度。通知提出,订完善本科毕业生论文(设计)管理制度,加强指导教师责任,加强选题、开题、答辩等环节的全过程管理。要严格执行论文审查和检查制度,建立健全盲审查制度,认真处理模仿、伪造、篡改、代笔、买卖毕业论文等违纪问题,确保本科毕业生论文(设计)质量。为加强教师教学主体责任,通知要求,制定教授授授课本科生的专业管理规定,确保教授全员授课本科生。

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严格执行师德师风否决制,师德表现不正确的,应依法严肃处理。进一步修订完善教师评价评价制度,以教育质量为教师专业技术职务评价、业绩评价的主要依据,在教师专业技术职务晋升中实施本科教育工作评价否决制。


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